教育学 Pedagogy

　Pedagogyのpedは小児を表す言葉であり、もともと教育学の主流は小児教育理論を基盤としたものであった。しかし、医学生は成人であることから、最近は成人教育andragogyの考え方が導入されるようになった。
　成人学習者は１）自己決定的であること、２）蓄積されてきた経験が活かされること、３）社会的役割が学習準備状態をもたらすこと、４）速やかに応用できる成果を求めること、５）教科中心でなく問題解決が中心となること、などが特徴である。