提供:MEAL glossary
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- 相対危険度 (2版)
- Angoff法 (2版)
- 学籍簿 (2版)
- 看護教育制度 (2版)
- 客観試験 (2版)
- 筆記型シミュレーション (2版)
- LEARN (2版)
- 専門課程 (2版)
- Cut-off (2版)
- 米国看護師協会 (2版)
- 忠実度 (2版)
- 総括的評価 (2版)
- RTTC (2版)
- 悲嘆のプロセス (2版)
- Medical Education (2版)
- 職業教育 (2版)
- 技能skill (2版)
- 臨床研修研究会 (2版)
- インフォームド コンセント (2版)
- 救急のチーム医療訓練 (2版)
- Significant event analysis (2版)
- 至適基準 (2版)
- 教育活動計画書 (2版)
- 診断学コース (2版)
- シラバス (2版)
- 教育資源 (2版)
- カナダ大学医学部認定委員会 (2版)
- 評定平均 (2版)
- 日本高等教育学会 (2版)
- 費用効果分析 (2版)
- トリアージ (2版)
- 検査前確率 (2版)
- スライド (2版)
- 達成度 (2版)
- 非言語的表現 (2版)
- プライマリ・ヘルスケア (2版)
- 準備教育 (2版)
- バイオエシックス(bioethics) (2版)
- モデルを用いた臨床技能訓練 (2版)
- ロールモデル (2版)
- 大学通信教育設置基準 (2版)
- ヨーロッパ医学教育学会 (2版)
- 症例報告 (2版)
- ペイシェント・セイフティ (2版)
- 三次医療 (2版)
- 人間性教育 (2版)
- 学習評価 (2版)
- 世界保健機関 (2版)
- 短期大学設置基準 (2版)
- CAIPE (2版)