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951. プライマリナース‏‎ (2版)
952. LCME‏‎ (2版)
953. 学習単元‏‎ (2版)
954. 医学教育ニーズ‏‎ (2版)
955. 評価尺度の多元化‏‎ (2版)
956. 生活習慣病‏‎ (2版)
957. ペインコントロール‏‎ (2版)
958. Medical Teacher‏‎ (2版)
959. 学習障害‏‎ (2版)
960. 医学部教育‏‎ (2版)
961. 課程‏‎ (2版)
962. 症例シミュレーション‏‎ (2版)
963. マネージメント・サイクル‏‎ (2版)
964. PBL‏‎ (2版)
965. 家庭医療‏‎ (2版)
966. 医療の質‏‎ (2版)
967. 識字能力‏‎ (2版)
968. 直接質問法‏‎ (2版)
969. ヨーロッパ医学教育学会‏‎ (2版)
970. RIME法‏‎ (2版)
971. 小グループ討論‏‎ (2版)
972. 医療機能評価‏‎ (2版)
973. 進路選択‏‎ (2版)
974. 看護手順‏‎ (2版)
975. リメディアル教育‏‎ (2版)
976. Simulated patient‏‎ (2版)
977. 後ろ向きコホート研究‏‎ (2版)
978. 医療関係法規‏‎ (2版)
979. 知識‏‎ (2版)
980. 一次救急‏‎ (2版)
981. かかりつけ医‏‎ (2版)
982. 性‏‎ (2版)
983. 卒後教育‏‎ (2版)
984. 電子教材‏‎ (2版)
985. 笠原嘉‏‎ (2版)
986. 教授錯覚‏‎ (2版)
987. 世界医学教育連盟‏‎ (2版)
988. インパクトファクター‏‎ (2版)
989. 情報理論的教育学‏‎ (2版)
990. 原因帰属‏‎ (2版)
991. 米国教育病院審議会‏‎ (2版)
992. 教育業績‏‎ (2版)
993. 事後妥当性評価‏‎ (2版)
994. カリキュラム・ポリシー‏‎ (2版)
995. 懸田克躬‏‎ (2版)
996. 同情‏‎ (2版)
997. 統合患者記録‏‎ (2版)
998. 教育課程編成・実施の方針‏‎ (2版)
999. 代替医療‏‎ (2版)
1000. ケア‏‎ (2版)