英国医学部４年生に対するSignificant event analysis

mma Henderson, et al.
Conflict and coping strategies: a qualitative study of student attitudes to significant event analysis
Med Educ 2003;37:438-446
ロンドンImperial Collegeにおいて，４年生のGPトレーニングにおけるSignificant
event analysis（SEA）の質的研究．感情，人格といった内的な問題と，学生同士の関係，GPとの関係，カリキュラムの問題といった外的な問題が浮かび上がった．SEAは葛藤を減らし，省察的実践を促す効果が期待される．