書籍紹介
| 院内教育プログラムの立案・実施・評価―「日本型看護職者キャリア・ディベロップメント支援システム」の活用 | ||
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| 著者：舟島なをみ | ||
| 医学書院 | 2007年 | 3360円 |
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| 新しい医学教育の流れ 2011冬 | ||
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| 著者：岐阜大学医学教育開発研究センター | ||
| 三恵社 | 2011年 | 1200円 |
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| 看護学教育評価の基礎と実際―看護実践能力育成の充実に向けて | ||
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| 著者：田島桂子 | ||
| 医学書院 | 2009年 | 2940円 |
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| 看護実践・教育のための測定用具ファイル―開発過程から活用の実際まで | ||
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| 著者：舟島 なをみ・山澄 直美・定廣 和香子・三浦 弘恵・宮芝 智子・鈴木 美和・松田 安弘・吉富 美佐江・山下 暢子・中山 登志子・亀岡 智美 | ||
| 医学書院 | 2009年 | 4200円 |
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| 医学教育概論 4―医学生・看護学生に学び方を語る (現代社白鳳選書) | ||
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| 著者：瀬江 千史 | ||
| 現代社 | 2011年 | 2520円 |
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| 看護教育学研究 第2版―発見・創造・証明の過程 | ||
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| 著者：舟島なをみ | ||
| 医学書院 | 2011年 | |
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| 医学教育プログラム開発―6段階アプローチによる学習と評価の一体化 (Curriculum development for medical educators) | ||
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| 著者：小泉 俊三 訳, 大西 弘高 訳 (David E. Kern 著, Donna M. Howard 著, Patricia A. Thomas 著, Eric B. Bass 著) | ||
| 篠原出版新社 | 2003年 | 4200円 |
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| ディブリーフィング・ワークの研究―看護学生の臨地実習におけるディブリーフィング・ワークの心理教育的意義 | ||
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| 著者：中島暢美 | ||
| 関西学院大学出版会 | 2011年 | 2100円 |
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