論文紹介

Hammick M, Olckers L, Campion-Smith c, 2009
Learning in interprofessional teams
AMEE guide No. 38, AMEE, Dandee

医療専門職におけるIPEの位置づけに関する概要

• 多職種連携
• 論文

Hammick M, Freeth D, Koppel I, Reeves, S Barr H
A best evidence systematic review of interprofessional education: BEME Guide no. 9
Med. Teach. 29, 735-751, 2007

IPEに関する説明と、その基盤にある共同学習の成功に関する教育原理。

• 多職種連携
• 論文

Barr H, 2009
Interprofessional education.
In: Dent JA, Harden RM (Eds.)
A practical guide for medical teachers, Third ed. Elsevier, London Chapter 24

IPEに関する有用な説明。

• 多職種連携
• 書籍

Taylor D, Miflin B, 2010
Problem-based learning: where are we now?
AMEE Medical Education Guide No. 36,
AMEE, Dundee

医学におけるPBLの役割に関する現在の評価。

• テュートリアル・PBL
• 論文

Harden RM，Laidlaw JM, Ker JS, Mitchell HE, 1998.
Task-based learning: an AMEE Medical Education Guide No. 7
AMEE, Dundee.

基盤型学習の入門、導入に関する８つの側面が説明されている。

• テュートリアル・PBL
• 論文

Harden R, Crosby J, Davis MH, Howie PW, Struthers AD.
Task-based learning: the answer to integration and problem-based learning in the clinical years.
Med Educ. 2000 May;34(5):391-7.

医学部カリキュラムの臨床年次における課題基盤型学習の説明。

• テュートリアル・PBL
• 論文

Harden RM Davis MH
The continuum of problem-based learning.
Med. Teach., 29(4), 317-322, 1998

カリキュラムへのPBL導入レベル分析用のモデル

• テュートリアル・PBL
• 論文

Davis MH, Harden RM, 1999.
AMEE Medical Education Guide No. 15: Problem-based learning: a practical guide.

PBLの利点及び欠点に関する基本原則と概念。

• テュートリアル・PBL
• 論文

Effectiveness of problem-based learning curricula: research and theory.
Colliver JA.
Acad Med. 2000 Mar;75(3):259-66.

PBLのレビュー。

• テュートリアル・PBL
• 論文

Harris, S., Owen, C. 2007. Med. Educ. 41, 234-241.
ある医学部の学生選抜におけるMMIの実際の活用に関する記述

• その他
• 論文